獲獎專著
《中國書法批評史·元明編》以三十萬多萬字的篇幅析論從13世紀(jì)下半葉到17世紀(jì)上半葉的書法批評史。全書的敘述框架分為三個部分：
第一部分是從13世紀(jì)下半葉到14世紀(jì)上半葉，包括南、北方文人書法批評觀念的異同、“古”的議題與批評視野的擴展兩章，主要圍繞“古”的議題及其引申話題來展開討論。通過比較13世紀(jì)下半葉以來南、北方文人書法批評觀念的異同，探究“古”的議題產(chǎn)生的原因及其演變的過程，并審視這一時期書法批評的狀態(tài)對書家的品評、書法發(fā)展?fàn)顩r的影響。
第二部分是從14世紀(jì)下半葉到16世紀(jì)70年代，朝廷官方批評話語與文人批評話語的對立、消長以及融通成為此一時期的主要話題，批評知識的建構(gòu)與傳播、書家身份的變化、規(guī)矩法度意識的強化、朝廷趣味與文人趣味的異同和分合等書法批評史的重要議題得到充分討論。
第三部分是從16世紀(jì)70年代到17世紀(jì)上半葉，分為書法批評生態(tài)的變化：批評視角、標(biāo)準(zhǔn)與方法的調(diào)整和書法批評的異動兩部分，其中書法批評的異動分別從風(fēng)格與趣味、群體與流派、統(tǒng)系與個人、規(guī)矩與心性等角度展開敘述。此一時期的書法批評生態(tài)與前期有巨大不同，通過對批評視角的拓展、批評標(biāo)準(zhǔn)的變化、批評方法的調(diào)整等方面的梳理，從風(fēng)格、流派、統(tǒng)系等方面展開概括與敘述，把握這一時期書法批評所發(fā)生的異動和批評觀念的流變脈絡(luò)。
《中國書法批評史·元明編》將書法批評當(dāng)作“學(xué)”而非“評”，對書法批評及其歷史脈絡(luò)中的各個因素進行敏銳追問和研究，體現(xiàn)出鮮明的問題意識與學(xué)科立場，在取材范圍、章節(jié)安排、議題設(shè)定、論點闡釋等方面多具創(chuàng)新性，是對中國書法批評史研究范式轉(zhuǎn)型深入思考的直接成果。
中國書法批評史寫作范式的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型
——方波教授《中國書法批評史·元明編》書后
全文發(fā)表于《藝術(shù)工作》（魯迅美術(shù)學(xué)院學(xué)報）2024年第1期
書法批評的主導(dǎo)線索是批評者以書法創(chuàng)作者之外的身份與視角對書法價值的評價與闡釋。書法批評的效用可簡單概括為：總結(jié)、干預(yù)、引導(dǎo)，即總結(jié)前代書家和作品的特點，干預(yù)當(dāng)下書法的風(fēng)氣，引導(dǎo)書法的趣味表現(xiàn)和發(fā)展方向。
方波，湖北英山縣人，美術(shù)學(xué)博士。中國美術(shù)學(xué)院書法學(xué)院教授、博士研究生導(dǎo)師、中國書協(xié)學(xué)術(shù)委員會委員、浙江省書協(xié)學(xué)術(shù)委員會副主任。
1.《宋元明時期“崇王”觀念研究》，南方出版社，2009年。
2.《中國現(xiàn)代書法大家·沙孟海卷》，北京師范大學(xué)出版社，2015年。
3.《北宋以來的書法知識、觀念與社會文化》，湖北美術(shù)出版社，2016年。
4.《詮釋與重塑——基于社會文化學(xué)的王羲之及其書法接受史研究》，中國美術(shù)學(xué)院出版社，2016年。
5.《中國書法批評史·元明編》，江蘇鳳凰美術(shù)出版社，2022年。
學(xué)術(shù)獲獎：
1.《北宋中后期及南宋文人對隸書的品評與實踐》于2007年6月獲全國第七屆書學(xué)討論會三等獎。
2.《宋元文人對王羲之政治、道德形象的建構(gòu)》于2009年10月獲全國第八屆書學(xué)討論會二等獎。
3.《宋元明時期“崇王”觀念研究》于2009年12月獲第三屆中國書法蘭亭獎理論獎三等獎。
4.《民間書法知識的建構(gòu)與傳播——晚明日用類書中所載書法資料》于2012年5月獲全國第九屆書學(xué)討論會二等獎。
5.《書家·工具·作品·媒介·觀眾——當(dāng)代語境中的新型“書法關(guān)系學(xué)”》于2014年9月入選全國第十屆書學(xué)研討會。
6.《民間書法知識的建構(gòu)與傳播——以晚明日用類書中所載書法資料為中心》于2013年4月獲第四屆中國書法蘭亭獎理論獎三等獎。
7.《中國書法批評史·元明編》于2024年9月獲第八屆中國書法蘭亭獎理論獎銀獎。
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